Beschreibung Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes– und Jugendalters nach ICD–10: Mit einem synoptischen Vergleich von ICD–10 und DSM–V. Der Klassiker für die Diagnostik von psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen Das Multiaxiale Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters basiert auf der ICD-10-Klassifikation der WHO. Die Kinder- und Jugendpsychiatrie erweiterte diese Grundlage auf empirischer Basis zu einem sechsachsigen System: Die erste Achse umfasst dabei das klinisch-psychiatrische Syndrom, die zweite bezieht sich auf die umschriebenen Entwicklungsrückstände, die dritte auf das Intelligenzniveau, die vierte auf die körperliche Symptomatik, die fünfte auf abnorme assoziierte psychosoziale Umstände und die sechste auf das Niveau der sozialen Anpassung. In dieses mehrdimensionale Bild werden die klinisch-psychiatrischen Syndrome unter Bezug der diagnostischen Kriterien eingeordnet. Dank dem weltweiten Zusammenwirken kinder- und jugendpsychiatrischer Institutionen steht so ein vollständiges, mehrdimensionales Abbild der Störungen zur Verfügung. Neu in der 7. Auflage: •Alle Kapitel wurden durchgesehen, aktualisiert und mit farbigen Hervorhebungen didaktisch noch weiter optimiert. •Auf einen Blick: übersichtlicher tabellarischer Vergleich zwischen der DSM-5®- und der ICD-10-Klassifikation mit besonderer Hervorhebung der relevanten Buchinhalte.
Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische ~ Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kinder- und Jugendalters. Aus PsychMed. Wechseln zu: Navigation, Suche. Achse Titel Inhalt 1 klinisch-psychiatrisches Syndrom: Diagnosen nach ICD-10: Altersbezogene Störungen: F84 Tiefgreifende Entwicklungsstörungen F90-F98 Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend F99 Nicht näher bezeichnete .
Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen ~ Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 Dieses Dokument ist nur für den persönlichen Gebrauch bestimmt und darf in keiner Form vervielfältigt und an Dritte weitergegeben werden. Aus H. Remschmidt, M. H. Schmidt: „Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 .
Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische ~ Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 Mit einem synoptischen Vergleich von ICD-10 und DSM-5. von Helmut Remschmidt. Herausgeber: Helmut Remschmidt, Martin H. Schmidt, Fritz Poustka
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Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische ~ Remschmidt / Schmidt , Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10, 7. Auflage, 2017, Buch, 978-3-456-85759-6. Bücher schnell und portofrei
Multiaxiales Klassifikationsschema für psychiatrische ~ Multiaxiales Klassifikationsschema für psychiatrische Störungen des Kindes-und Jugendalters nach der ICD-10 der WHO / Remschmidt, H. / Schmidt, M. / Poustka, F. Mit einem synoptischen Vergleich von ICD-10 und DSM-V
Multiaxiales Klassifikations- schema für psychische ~ Multiaxiales Klassifikations-schema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 der WHO Mit einem synoptischen Vergleich von ICD-10 mit ICD-9 und DSM-III-R Dritte, revidierte Auflage Verlag Hans Huber Bern • Göttingen • Toronto • Seattle. Inhaltsverzeichnis Vorwort 9 Einführung 11 Prinzipien einer multiaxialen Klassifikation 11 Neuerungen innerhalb der ICD-10 13 .
Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische ~ Das Multiaxiale Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters ist eine empirisch basierte Weiterentwicklung des ICD – 10 Schemas und wird bei psychiatrischen Störungen im Kindes- und Jugendalter angewandt.. Es wurde entwickelt, da psychiatrische Diagnosen zwangsläufig verschiedene Elemente/Ebenen enthalten.
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Vorlesung Kinder- und jugendpsychiatrische Klassifikation ~ Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 der WHO (MAS) 18. 19. 20. Gemeinsamkeiten von DSM-IV und ICD-10/MAS Kategoriale Diagnostik: {Gesundheit vs. Krankheit {Psychische Störungen als klar voneinander abgegrenzte, diskrete Einheiten Multiaxiale Diagnostik: {Erfassung auf mehreren Achsen / Dimensionen. 21. Erste Achse: Zweite Achse
Icd 10 multiaxial, aktuelle buch-tipps und rezensionen ~ Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 ist der Klassiker für die Diagnostik von psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Dieses Buch richtet sich an: Kinder- und Jugendpsychiater, Kinderärzte, Psychiater, Klinische Psychologen und Psychotherapeuten, Erzieher, Lehrer, Sozialarbeiter, alle in der Jugendarbeit. It .
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ICD-10-Klassifikation psychischer Störungen ~ Das bedeutet, dass die Krankenkassen die Behandlungskosten nur dann übernehmen, wenn eine ICD-10-Diagnose angegeben wurde. Eine alternative Klassifikation psychischer Störungen findet man bei der American Psychiatric Association (DSM-V). Wir haben für Sie eine Übersicht mit den wichtigsten Büchern zur ICD-10 Klassifikation erstellt.
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Anpassungsstörung – Wikipedia ~ Diagnosekriterien für Anpassungsstörungen F43.2 (ICD-10-Forschungskriterien): A. Identifizierbare psychosoziale Belastung, von einem nicht außergewöhnlichen oder katastrophalen Ausmaß; Beginn der Symptome innerhalb eines Monats. B. Symptome und Verhaltensstörungen, wie sie bei affektiven Störungen (F3) (außer Wahngedanken und Halluzinationen), bei Störungen des Kapitels F4 .
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